暑期编导一对一课程班震撼出击
参艺院1对1教育是大成艺考教育旗下的一对一高端艺考教育服务品牌,专注于初高中个性化艺术教育教育,自2008年创建以来输送了大批优秀的学生进入著名高等学府继续深造。我们本着对学生、家长负责的态度经过研究开发出了编导专业“一对一”的课程教学体系。
编导课程具体分为十大类:文艺常识、编写故事、叙事散文、视听语言、电影评论、电视片分析、中外电影电视简史、表导课、摄影摄像。不管孩子将来考什么专业,这十个大类都会涵盖。
编导课程“一对一”的教学优势:正如大锅饭与小灶是有差别的,大班授课是按中等学生的进度来安排的,对于优秀的高三学生来说难免就有不合理之处。考虑到高三阶段正是与时间拼抢的关键时刻,能合理高效的利用时间,我们为什么不给家长们多一重选择呢?
如面试、表导课、散文写作、编写故事,大班授课,效果必定是不如“一对一”。每位专业教师的精力都是有限的,大班授课的情况下,一堂课下来学生真正能学到的专业也就寥寥无几。
参艺院1对1聘请的老师,不仅在专业功底上严格要求,而且在艺考资讯,教法教态等多个角度上对老师进行培训,使老师全方位得到提升。学生入学三个课时后我们将为学生量身订做科学的学习方案,选择最合适的老师,保护好孩子的特质。(这也是高校招生时最看重的一点)“一刀切”教育的缺陷,众所周知,这样的教育使得无数的学子失去可自己的特点和个性。参艺院1对1不仅让学生跟着老师在学习专业知识的同时,更多的是向其学习做人的道理,专业教师的个人影响对喜欢他的孩子来说是不可小觑的。
大班授课,由于专业教师教育背景、成长经历不同,对相同的事件会做出不同的解释。这就有可能混淆了学生的认知,不知道该认同哪位老师的讲法。“一对一”授课,就不会出现上述情况。
参艺院1对1将为您的孩子建立学习档案,孩子每一阶段的学习状况都会记录在册。做到让孩子们完全掌握所有的课程。
我们的宗旨:因人而异,针对辅导;快乐学习,学习快乐。
教学内容:
2、文艺常识:中外文学常识、戏剧戏曲常识、电影常识、广播电视常识、音乐美术舞蹈杂技常识
3、编讲故事:情节设置、人物设置、矛盾、结构、结局、分析题目类型、优秀范文评讲
4、叙事散文:散文概述、写作概述
5、视听语言:画面造型语言、镜头形式、剪辑和蒙太奇、声音和声画关系、视听语言的修辞功能、案例分析、思维训练
6、电影评论:影视分析写作目的、影视分析写作基本认识、影视分析实践基本问题、影视分析常见问题、影视分析写作案例、写作方法、练习
7、电视片分析:电视片基础知识、电视片分析写作方法、电视片案例分析及评论、电视综艺晚会分析、电视新闻作品分析、电视栏目分析、电视栏目策划
8、中外电影电视史:中外电影发展史、中外电视发展史
10、摄影摄像:相机基础知识、摄影基本注意事项几则、摄影技巧简析、各种型号相机推荐和使用方法、摄影案例分析、摄影作品指导拍摄
课程设置:
广播电视编导专业电视编辑方向一对一辅导课时安排
广播电视编导专业文艺、综艺编导方向一对一辅导课时安排
课程名称
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分组讨论
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综艺节目评论
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课时分配
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6
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看具体情况安排课时
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12
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广播电视编导专业电视节目制作专业一对一辅导课时安排
课程名称
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自我介绍
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回答考官提问
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影视作品分析
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画面组合
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课时分配
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2
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6
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24
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3
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广播电视编导专业新闻采编与制作方向一对一辅导课时安排
课程名称
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自我介绍
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回答考官提问
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影视作品分析
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材料作文
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课时分配
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2
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6
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24
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12
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广播电视编导专业影视编导方向一对一辅导课时安排
课程名称
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自我介绍
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回答考官提问
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命题讲故事
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广告创意
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课时分配
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2
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6
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12
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24
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12
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广播电视编导专业新闻学方向一对一辅导课时安排
课程名称
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新闻写作
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新闻点评
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回答考官提问
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课时分配
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12
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6
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6
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课程名称
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文艺常识
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命题散文
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回答考官提问
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课时分配
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12
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24
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6
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课程名称
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面试
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命题写作
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课时分配
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6
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12
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课程名称
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模拟现场拍摄
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新闻事件分析与阐述
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摄影基础知识与摄影作品分析
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文艺常识、摄影理论、电脑图形处理常识
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课时分配
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6
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6
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12
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6
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摄影摄像专业电视电影、电影摄影方向一对一辅导课时安排
课程名称
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自我介绍
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回答考官提问
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摄影作品、美术作品分析
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电视节目或影片分析
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课时分配
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2
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6
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6
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24
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照明艺术一对一辅导课时安排
课程名称
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自我介绍
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回答考官提问
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电视文艺晚会作品段落分析
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课时分配
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6
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3
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12
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课程名称
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自我介绍
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回答考官提问
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才艺展示
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综合能力、专业能力考试
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课时分配
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6
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6
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3
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24
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导演专业导表方向一对一辅导课时安排
课程名称
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朗诵
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回答问题
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才艺展示
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小品练习
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故事片电影评论
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课时分配
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6
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3
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3
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12
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12
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导演专业电影、剪辑方向一对一辅导课时安排
课程名称
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文艺常识和社会常识
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朗诵
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集体情景小品
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课时分配
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12
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6
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12
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课程名称
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命题故事构思
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影视片断分析
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自由陈述、问题讨论
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课时分配
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6
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24
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6
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